تبليغاتX
آموزش عربی راهنمایی
آموزش ونمونه سوالات عربی راهنمایی
سلام . ازاشتباهی که پیش آمد عذرخواهی می کنم . در بخش نظرات ، زمانی که جویاشدم نام دانش آموز علی محمد میباشد وبنده اشتباهاْ محمد علی در خاطرم ثبت شده بود . لطفاْ عفو فرمایید . ان شاء الله از این به  بعد حواسم را بیشتر جمع می کنم وسعی میکنم اسم ها رابه خاطر بسپرم .

                        باز هم عذر خواهی میکنم . پوزش بنده را بپذیرید .  

+ نوشته شده در  جمعه بیست و هفتم اردیبهشت 1387ساعت 0:20  توسط آمنه آقایی نعمتی  | 

 فعل متکلم مضارع

در بحث فعل های مضارع آموختید که حتما باید یکی از چهار حرف ( أ / ت / ی / ن ) رابر سر فعل ماضی بیاورید تا فعل شما تبدیل به فعل مضارع شود . البته بعد از این کار لازم است تغییراتی هم د ر آخر آنها داشته باشید که در دروس قبل به آنها اشاره شد .

دراین درس به آموزش فعل متکلم می پردازیم .

اگر یادتان مانده باشد قبلاً توضیح دادیم که برای آوردن حروف مضارعه یعنی همان چهار حرف بالایی ، شما میتوانید از این شعر استفاده کنید .

اولی ودومی وسومی وششمی ، ی می گیره

سیزدهمی ، أ می گیره

چهاردهمی ، ن می گیره

بقیَشون ، ت می گیرند .

حالا می بینید که سیزدهمی همان متکلم وحده وچهاردهمی همان متکلم مع الغیر است .

پس به اول ذهب ، (أ) اضافه می کنیم . میشود : أذهَبُ  . می روم

به اول ذهب ، (ن ) اضافه می کنیم ، میشود : نذهَبُ . می رویم

ضمن اینکه میتوانی بگویی ضمیر متکلم وحده (أنا ) میباشد . خوب (أ ) أنا رادر اول فعل می آوریم .

ضمیر متکلم مع الغیر (نحن) میباشد . خوب ، (ن ) نحن رادر اول فعلش می آوریم .

ولی حواستان رادرترجمه کردن جمع کنید . در فعل ماضی شما می گویید که رفتیم . ولی در فعل مضارع می گویید که : می رویم .
+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و چهارم اردیبهشت 1387ساعت 20:22  توسط آمنه آقایی نعمتی  | 

محمد علی آقا:

متاسفم که نمی توانم شما را فقط محمد علی خطاب کنم . شما فرموده بودید که دانش آموز پایه اول راهنمایی هستید واین موضوع مرا در برخورد با شما راحت تر میکرد . اما با ایراداتی که بر نوشته هایم می گرفتید دریافتم که با استادی توانمند رودررویم . پس بر من ببخشایید که نمی توانم خواسته شما را برآورده سازم .

                                           این رااز یک دوست بپذیرید.

+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و چهارم اردیبهشت 1387ساعت 20:21  توسط آمنه آقایی نعمتی  | 

جمیله عزیز :

شما بهتر است درسها را پایه به پایه پیش بروید . زمانی که با توجه به نمونه امتحانات پایان سال متوجه شدید مطالب کلاس اول را یاد گرفته اید به آموزش پایه دوم مراجعه کنید . مطالب جدید در ابتدای صفحه ومطالب قدیمی تر که درس های اولیه هر پایه می باشند در انتهای صفحات قرار دارند .

از الطاف بیکران شما متشکرم .

+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و چهارم اردیبهشت 1387ساعت 20:17  توسط آمنه آقایی نعمتی  | 

رومینا خانم . انشاءالله تو مدرسه توضیح می دهم .

عسلکم . شعر قشنگی برایم نوشته بودی . ولیی نمیدونم جرا متنت نیمه نیمه بود . متشکرم .

فاطمه خانم . اگر بتوانی چهارشنبه بعد از ظهر به دبیرستان راه زینب بیایی میتونی من رو ببینی . ضمن اینکه عربی اول دبیرستان همچین غول بی شاخ ودمی هم نیست که بخواد تو عزیز دلم رو بترسونه . بنده با کمال میل در خدمت شما هستم .

+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و چهارم اردیبهشت 1387ساعت 20:14  توسط آمنه آقایی نعمتی  | 

جناب محمد علی خان

سلام .از الطاف شما متشکرم . از اینکه عیب یابی می کنید هم متشکرم . سوال ۴ گزینه ج اصلاح شد . ولی سوال ۷ صحیح میباشد ومعنای عبارت این است :

علم در سینه مانند خورشید است در آسمان .

+ نوشته شده در  شنبه بیست و یکم اردیبهشت 1387ساعت 23:0  توسط آمنه آقایی نعمتی  | 

کارگاه ترجمه

 فرزندم ! به این دومرد نگاه کن . ایشان (آن دو ) به سوی باغ می روند . مرداول تبری را بر می دارد و مرد دوم تصویرش را رسم می کند .

سعید به تصویر ( عکس ) نگاه میکند . مردی در تصویر است وبه مورچه ای نگاه می کند .

مورچه برگ را در جوی می اندازد . سعید عکس رااز مرد می گیرد واز باغ خارج میشود وبه خانه باز می گردد .

 عزیز گلم ! در کلاس اول راهنمایی

آیا میتوانی متن زیر را بااستفاده از کلمات خوانده شده وقواعد آموخته شده به عربی ترجمه نمایی ؟

پاسخت را بفرست تا تصحیح بشود وشما بتوانی میزان آموخته های خود را بسنجی.

+ نوشته شده در  چهارشنبه هجدهم اردیبهشت 1387ساعت 20:19  توسط آمنه آقایی نعمتی  | 

 

آزمون عربی پایه سوم راهنمایی         پاسخ نامه

1- وزن وحروف اصلی کلمات زیررابنویسید .

  موصول :   مفعول . وصل             مُحسن : مُفعل . حسن 

    استعمال : استفعال . عمل        تقبّـُل :  تفعّل . قبل   

 

2- صفت فاعلی ، مطلق ومفعولی به ترتیب برچه وزن هایی ساخته میشوند ؟

       فاعل . فعیل . مفعول

3- در جای خالی فعل امر مناسب بنویسید .

 یا إخوتی ! اِنهضوا  ( نهض ــَـــ)

 اِحملی قلمکِ . (حمل ـــِـــ)

یا بناتی ! اُ کتبنَ  . ( کتبَ ـــــُــ)

 

4- در جای خالی فعل نهی بنویسید .

ایها المقاتلونَ !  لاتترکوا  الخنادق . (ترک ـــُــ)

ایها الطالبان ِ !  لاتنطِقا بصوتٍ عالٍ . ( نطق ـــِــ)

ایها التلمیذة ! لا تلعَبی  بالکبریت . (لعبَ ـــَـــ)

 

5- کدام کلمه برای عبارت زیر مناسب نمی باشد ؟

                           ............... یلبسونَ لباساً .

الف) الاصدقائی          ب) اصدقائی       ج) الاصدقاء      د) هم

    گزینه الف مناسب نمی باشد .  اگر گفتید چرا ؟

6- نوع وصیغه افعال زیررامشخص نمایید .

سیجعلانِ :  مستقبل . مثنای مذکر غایب                    

  ما ذهبتُ :   ماضی منفی . متکلم وحده

لاتنهضی :  نهی . مفرد منونث مخاطب                  

   لاتکتبُ : مضارع منفی . مفرد مونث غایب یا مفرد مذکر مخاطب

 

7- مبتدا وخبر ونوع خبر واعراب هر یک را مشخص نمایید .

 الزارعانِ فی المزرعة .  الزارعان . مبتدا ومرفوع       

 فی المزرعة : خبر از نوع حرف واسم ودر محل مرفوع

انتِ جالسة ٌ .  انتِ : مبتدا ودر محل رفع     جالسة : خبر از نوع اسم(مفرد) ومرفوع  

العلمُ فی الصدر کالشمس ِ فی السماء . العلم : مبتدا ومرفوع  

کالشمس :خبرازنوع حرف واسم ودرمحل رفع

المعلمونَ ینظرونَ الی اوراق التلامیذ .  المعلمون : مبتدا ومرفوع    

  ینظرون : خبر از نوع جمله (فعلیه) ودرمحل رفع

برای اسم های مرفوع الزارعام والمعلمون میتوانید به بخش تدریس اسم های پایه اول راهنمایی در مثنی وجمع مراجعه کنید .  مبتدا با عنوان نهاد و خبر با عنوان گزاره آمده است . (البته خبر از نوع مفرد(اسم) . )

 

8- جملات فعلیه زیررا با اعراب صحیح به اسمیه تبدیل نمایید .

وجد الولدان ِ المحفظة . الولدان ِ وجدا المحفظة .

تشکرُ الصالحاتُ .  الصالحات ُ یشکرنَ .

 

9 – کدام گزینه جمله زیررا کامل میکند ؟

                  المدیرة .................

الف ) جلسَ          ب) فی المدرسة         ج) مؤمن      د) جالسة ٍ

 گزینه ب جمله را کامل میکند . سعی کنید خودتان بگویید که چرا 3گزینه دیگر اشتباه هستند .

 

10 – کدام گزینه جمله مقابل راکامل می کند ؟

                          الابواب ُ .................

الف) مفتوحٌ         ب) مفتوحة ٌ         ج) مفتوحونَ        د ) مفتوحینَ 

 گزینه ب کامل کننده جمله است . برای توضیح بیشتر باز هم میتوانید به دروس اول راهنمایی یا به بخش نکات طلایی بروید .

+ نوشته شده در  دوشنبه شانزدهم اردیبهشت 1387ساعت 12:10  توسط آمنه آقایی نعمتی  | 

 

آزمون عربی پایه سوم راهنمایی

1- وزن وحروف اصلی کلمات زیررابنویسید .

  موصول :               مُحسن :            استعمال :         تقبّـُل :  

 

2- صفت فاعلی ، مطلق ومفعولی به ترتیب برچه وزن هایی ساخته میشوند ؟

 

3- در جای خالی فعل امر مناسب بنویسید .

 یا إخوتی ! ـــــــــــــــ ( نهض ــَـــ)

ـــــــــ قلمکِ . (حمل ـــِـــ)

یا بناتی ! ــــــــــــ . ( کتبَ ـــــُــ)

 

4- در جای خالی فعل نهی بنویسید .

ایها المقاتلونَ ! ـــــــــــــــــــ الخنادق . (ترک ـــُــ)

ایها الطالبان ِ ! ــــــــــــــ بصوتٍ عالٍ . ( نطق ـــِــ)

ایتها التلمیذة ! ـــــــــــــــ بالکبریت . (لعبَ ـــَـــ)

 

5- کدام کلمه برای عبارت زیر مناسب نمی باشد ؟

                           ............... یلبسونَ لباساً .

الف) الاصدقائی          ب) اصدقائی       ج) الاصدقاء      د) هم

 

6- نوع وصیغه افعال زیررامشخص نمایید .

سیجعلانِ :                       ما ذهبتُ : 

لاتنهضی :                       لاتکتبُ :

 

7- مبتدا وخبر ونوع خبر واعراب هر یک را مشخص نمایید .

 الزارعانِ فی المزرعة .

انتِ جالسة ٌ .

العلمُ فی الصدر کالشمسُ فی السماء .

المعلمونَ ینظرونَ الی اوراق التلامیذ .

 

8- جملات فعلیه زیررا با اعراب صحیح به اسمیه تبدیل نمایید .

وجد الولدان ِ المحفظة .

تشکرُ الصالحاتُ .

 

9 – کدام گزینه جمله زیررا کامل میکند ؟

                  المدیرة .................

الف ) جلسَ          ب) فی المدرسة         ج) مؤمن      د) جالسة ٍ

 

10 – کدام گزینه جمله مقابل راکامل می کند ؟

                          الابواب ُ .................

الف) مفتوحٌ         ب) مفتوحة ٌ         ج) مفتوحونَ        د ) مفتوحینَ

+ نوشته شده در  دوشنبه شانزدهم اردیبهشت 1387ساعت 12:8  توسط آمنه آقایی نعمتی  | 

 

آزمون عربی دروس 1-9                 زمان : 30دقیقه                                 پاسخ نامه

       1- ترجمه عبارا ت :

          بدأ الرجل بقطع الشجرة الباسقة . مردشروع به بریدن درخت بلند کرد.

        یذهبُ الصیادُ الی الغزالتیـْنِ . ..شکارچی به سوی دوآهو میرود.

       مهدی ووالدُهُ فی الحدیقة . ..مهدی وپدرش درباغ هستند.  

    پرنده بالای دیواراست . .الطائر فوق الجدار..

     پسرم گنج در کنارت است . .ولدی ! الکنز الی جنبک.  

    أعدّ الله لهُم مغفرة واجراً عظیماً . .خدا برایشان آمرزش وپاداش بزرگی راآماده کرد.

   2- عبارت زیر را با توجه به موارد خواسته شده تغییر دهید .

                                                      هاتان العالمتانِ محبوبتانِ .

   جمع مؤنث : هؤلاء العالمات محبوبات ٌ.

  جمع مذکر : هؤلاء العلمونَ محبوبونَ. 

 مفرد مونث : هذه العالمة محبوبة ٌ .

 3- قراردادن کلمه پرسشی :

   ما علی الجدار؟ النملة .            مَن فی الصف؟ الطالب .          این الوالد؟ فی الحدیقة .                

         هل هذا قلمٌ؟ لا .

  4- آوردن اسم اشاره دور :

    تلک مدرسة .              اولئک معلماتٌ .              اولئک رجالٌ .              ذلک سعیدٌ .

 5_ آوردن شکل درست کلمات داخل پرانتز در جای خالی :

    یحملُهذان . الطالبانِ قلمِینِ . (هذا)             الرجلانِ .قویان . (قوی )        

     اُنظرْ الی هاتین ..المعلمتین ِ (المعلم)

 6- ترجمه کلمات :

   طائرة : .هواپیما                 عامل :کارگر               قا لت : .گفت                تسألُ : .می پرسد...

+ نوشته شده در  دوشنبه شانزدهم اردیبهشت 1387ساعت 12:4  توسط آمنه آقایی نعمتی  |